Integrative Lerntherapie
Jedes Kind lernt anders. In der integrativen Lerntherapie holen wir Ihr Kind dort ab, wo es steht – mit Herz, Geduld und einem systematischen Ansatz. Durch die Verbindung von psychologischer Unterstützung und gezielter Fachdidaktik fördern wir Schritt für Schritt wichtige Kompetenzen im Lesen, Schreiben und Rechnen – und stärken dabei Selbstvertrauen, Konzentration und Freude am Lernen.
Das Kind dort abholen, wo es steht
Eine integrative Lerntherapie unterstützt ihr Kind bei grundlegenden schulischen
Schwierigkeiten. Sie kombiniert psychotherapeutische Elemente und Fachdidaktik mit dem Ziel,
positive Lernerfahrungen wieder möglich zu machen und Schlüsselkompetenzen für das Lesen,
Rechtschreiben und/oder Rechnen zu erwerben.
Integrative Lerntherapie unterstützt u. a.
bei:
- Lernstörungen wie Legasthenie (LRS) oder Dyskalkulie (Rechenstörung)
- Beim Verdacht auf Schwächen oder Störungen in grundlegenden Bereichen des Lesens, Rechtschreibens und/oder Rechnens
- Aufmerksamkeitsstörungen
- Konzentrationsschwierigkeiten
- Schulängsten
- Fehlenden Lernstrategien
In einer Einzeltherapie wird mit Ihrem Kind individuell gearbeitet. Jedes Kind wird mit
seinen Stärken und Schwächen dort abgeholt, wo es steht. Das Lerntempo und die Inhalte
orientieren sich an Ihrem Kind. So werden positive Lernerfahrungen ermöglicht.
Hier
finden Sie ausführliche Informationen des Fachverbands für integrative Lerntherapie e. V.
über integrative Lerntherapie sowie Legasthenie und Dyskalkulie.
Was ist der Unterschied zur Nachhilfe?
Nachhilfe orientiert sich am Schulstoff. Im Einzelsetting oder einer Gruppe können in der
Zukunftswerkstatt aktuelle schulische Themen wiederholt und vertieft werden. Dies ist für
Kinder mit LRS, Dyskalkulie und/oder Aufmerksamkeitsstörungen nicht ausreichend.
Grundlegende schulische Schwierigkeiten benötigen eine individuelle Diagnostik sowie eine
integrative und systematische Lerntherapie. Anders als in der Nachhilfe orientiert sich eine
Lerntherapie nicht am aktuellen Schulstoff.
Eine Lerntherapie geht kleinschrittig vor.
Lerntherapeutische Bereiche, die in der Nachhilfe
nicht abgedeckt werden können, sind:
- individuelle Diagnostik
- Arbeit am Selbstwert und Verbesserung der emotionalen Situation
- Förderung basaler Kompetenzen (z. B. Handlungsplanung, Gedächtnistraining)
- systematischer und kleinschrittiger Aufbau von Kompetenzen im Lesen, Rechtschreiben und Rechnen
- Konzentrationstraining
- Aufbau von individuellen Lernstrategien
Die Potenziale Ihres Kindes bestmöglich entfalten
In Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern und der Schule arbeiten wir daran, dass sich die
Potenziale Ihres Kindes bestmöglich entfalten können.
Unsere Ziele für Ihr Kind sind:
- Verbesserung der emotionalen Situation – Lernerfolge ermöglichen und eigene Stärken sowie Ressourcen kennenlernen
- Grundlegende Kompetenzen im Lesen, Rechtschreiben und/oder Rechnen systematisch aufbauen
- Individuelle Förderung durch passende Module wie Konzentrationstraining oder Gedächtnistraining
- Stärkung des Selbstbewusstseins
- Verbesserung der Hausaufgabensituation
- Verbesserung der schulischen Situation, zum Beispiel durch einen passenden Nachteilsausgleich
Lerntherapie – systematisch und individuell
Um Ihr Kind bestmöglich zu begleiten, hat eine Lerntherapie bei uns folgenden Ablauf:
- Unverbindliches Erstgespräch – erstes Kennenlernen und Informationsaustausch
- Diagnostik und Beziehungsaufbau – in der ersten Phase der Therapie steht ein positiver Beziehungsaufbau zu Ihrem Kind sowie die Diagnostik im Fokus
- Individueller Therapieplan und Elterngespräch – auf Basis der Ergebnisse aus der Diagnostik wird ein individueller Therapieplan entwickelt und in einem Elterngespräch besprochen
- Förderung und Therapie – meist ein Mal pro Woche für 60 Minuten im Einzelsetting
- Begleitende Elternarbeit und Zusammenarbeit mit der Schule
Wir sind beim Jugendamt Odenwaldkreis als lerntherapeutische Praxis gelistet. Über eine mögliche Kostenübernahme beraten wir Sie gerne!
Sie haben Interesse oder sind sich noch unsicher, ob eine Lerntherapie für Ihr Kind sinnvoll ist? Kommen Sie bei Fragen gerne auf uns zu. In einem persönlichen Gespräch können wir zusammen überlegen, ob eine Lerntherapie für Ihr Kind sinnvoll ist.
Kontakt
| Heike Breid, Lerntherapeutin IFLW |
| Industriestraße 2 64407 Fränkisch-Crumbach |
| 0151 153 235 56 |
| info@zukunftswerkstatt-breid.de |
| Mitglied im Bundesverband Mediation® |
